2023
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十大正规赌网站线上教学优秀案例(第2期)—高宁老师优秀教学案例
发布时间:2020-03-13 发布者: 浏览次数:

一、课程简介

本课程是测绘工程专业的一门必修的核心专业课程,它的任务是以《测量学》、《测绘CAD》为基础,学习以全站仪和GNSS RTK为主要测量手段的大比例尺数字地面测图基本理论、基本技能,以培养员工的仪器操作、绘图技能为目标,以便为今后学习测绘专业其它课程打下良好的、扎实的基础;是员工从事本专业的科研、生产工作必备的理论基础。

通过本课程学习,使员工了解数字测图的基本原理;掌握数字测图的野外数据采集方法;掌握地图数字化方法;掌握地形图图形编辑和整饰等数字成图专业知识。掌握外业采集数据的记录格式和信息编码方法;掌握数字测图成果的应用方法及数字地籍图、数字管线图的测绘方法。

二、课程基本信息

课程编码

061701309

课程名称

数字地形测量学

适用专业

测绘工程

学 分

2

考核形式

考试

学时(实验学时)

3910

先修课程

《测量学》、《测绘CAD

建议开课学期

6

三、课程目标及员工应达到的能力

通过本课程学习,使员工了解数字测图的基本原理;掌握数字测图的野外数据采集方法;掌握地图数字化方法;掌握地形图图形编辑和整饰等数字成图专业知识。掌握外业采集数据的记录格式和信息编码方法;掌握数字测图成果的应用方法及数字地籍图、数字管线图的测绘方法。使员工掌握数字测图的基本理论、技术和方法,为后续课程的学习打下良好的基础。

四、教师简介

高宁,男,1982.02,工学博士,副教授,毕业院校:中国矿业大学(北京),专业:大地测量学与测量工程。任教时间:2007.07至今

五、课堂展示

(1) 课程按规范要求提前进行了视频录课,PPT,核心资料,技术规范等上传;

(2)上课前,发布“课前公告”,要求员工进行预习工作准备;

预习公告

(3)综合利用“学在城建”、“数字地形测量学”教学群,进行综合签到,抽查签到。

综合签到与抽查签到

(4)视频学习、PPT学习、资料查阅

录课视频

 

学科前沿(新仪器发展方向及趋势)

(5)课堂学习过程抽查环节

根据授课时间,通过爱课程平台开展讨论、通过微信群开展抽查提问,及时掌握员工的学习情况。

(6)课堂学习交流互动、讨论

微信群

爱课程平台

(7)课下答疑、讨论、作业

(8)阶段测验











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